Sonja Stepančič, OŠ Trnovo, Ljubljana

»Program prinaša izdelan sistem, ki ga lahko učitelj pod mentorstvom voditeljev ter ob podpori skupine zelo učinkovito vnese v lastno prakso. V razredu sem uvajala nekatere izmed principov, ki jih prinaša program, zlasti tiste, ki so opisani v spodnjem delu piramide – metode za razvijanje pozitivnih odnosov med učiteljem in učenci ter med učenci samimi […]

»Program prinaša izdelan sistem, ki ga lahko učitelj pod mentorstvom voditeljev ter ob podpori skupine zelo učinkovito vnese v lastno prakso. V razredu sem uvajala nekatere izmed principov, ki jih prinaša program, zlasti tiste, ki so opisani v spodnjem delu piramide – metode za razvijanje pozitivnih odnosov med učiteljem in učenci ter med učenci samimi ter načrtne pohvale oz. pozitivne povratne informacije.«